苍溪县教育和科学技术局日前选派部分小学校长，分别到成都市青羊区所辖的青羊实验中学、成都市石室联合中学金沙校区、泡桐树小学西校区、金沙小学等进行为期3个月的挂职培训。据了解，苍溪县教育和科学技术局连续3年派出12名中小学校长到成都市名校挂职培训，是提高全县中小学校长办学治校能力的有效举措。参加挂职培训的校长采取实地蹲点学习的方式，虚心向挂职学校的校长学习管理经验，参加学校的各种会议;深入到挂职学校的各处室，对德育、教学、教研、科研、后勤等工作进行全方位跟踪学习;深入课堂听课、评课，每周撰写一篇学习心得。(四川日报11月18日)
培养干部，学习是一个很关键的方面，其重要性就不必细说了，学习也有很多方式，现在普遍是学校式的学习，其学习效果很不好说，但和实际运用确实差距很大，能学好但是用不好、没法用，是干部培训的一个硬伤。各地都有自己的实际情况和需要解决的特殊困难，如何学以致用，在学习模式上确实需要进一步优化、改进。
挂职培训，不失为一个好的学习方式，不仅可以实地观看人家好的工作方式、方法，也能够在“实战”中真正体会出来别人的东西到底是哪里好、好在哪里。尤其是学校校长这一类的职务，挂职学习效果格外的好，这类职位属于绝对的一把手，管的方面非常多，涉及到教育、教学的各个方面和学校管理的方方面面，一个校长是否称职，不仅关系到全校教职工的工作方式和态度，更关系到全校学生的前途和命运，像这种岗位真的是一般人干不了，能干的了的人更是需要多方面的学习，而通过挂职培训这样“实战”学习，是一个非常好的选择，能够随时进行对比学习，学习方式更加灵活、效果更佳。
应该注意的是，挂职培训让培训者学习的是别人好的经验和做法，学习的是教学理念和态度，学习的是工作制度，这些就是人家之所以先进之处，但是有些东西是学不来的，比如人家的教学投入和教学力量，那是完全无法相比的，这种完全不同的实际情况，需要学习者学习先进的同时，更要对自己有足够的了解，能够将先进经验转化成自己的工作指导意见，切不可盲目的照搬照抄，这样就完全背离了学习的目的和初衷。在挂职培训地的选择上，也应该好好把握，不是说哪个地方成绩好，就去哪里，还是应该有选择的，选择和自己情况差不多的或者对自身工作特别有借鉴意义的地方学习，这样效果更好。
不管是挂职培训还是其他的什么培训，“实战”才是真正的关键，只有让学员们切身体会到工作中遇到的具体问题和困难，让他们自己去解决、去理解，才是培养干部的最好方法。相信，课堂上老师讲的东西，现在信息时代坐在家里、办公室里都学得到，关键还是实际的工作经验和相互沟通交流的平台，搭建好“实战”和“交流”这两个平台，学习的时间将会大大减少，而学习的质量将会大大提高。 责任编辑：guanliyuan3
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