甘肃省广河县牢固树立“问题意识”,始终坚持把开展教育实践活动与解决群众反映的热点、难点和焦点问题紧密结合,从具体事情抓起,从身边事做起,从群众最不满意的事改起,做到即知即改、立查立改,切实增强服务群众的能力和水平。(7月25日 新华网)
一些基层干群表示“好话千遍不如实事一件”,对基层党员群众反映集中的问题做到即知即改,是当前落实好教育实践活动的关键。
前不久引起广泛关注的甘肃省临夏回族自治州和政县26个政府部门十余年欠接待企业餐费60余万元的事件,不少群众就在看当地党委政府的做法。当地没有捂盖子、找媒体“灭火”,而是第一时间成立了调查组,对反映的问题逐单位核实,发现和公布了媒体没有报道的更多次数,并要求限期解决。
即知即改是这次教育实践活动的一个明确要求和鲜明点。从基层党员群众的反映看,做到即知即改关系到能否让群众看到实实在在的变化,更关系到群众对教育实践活动的评价。和政县的做法赢得了企业谅解和群众理解,“即知即改”有必要推而广之。
即知即改,是中央要求关照现实的一面镜子,能够照出群众观念强弱、照出政治担当和历史责任。不少群众反映强烈的问题并非一朝一夕内形成的,而是经历了几届政府、几任领导。对这样的问题,如果“新官不理旧事”,继续将矛盾拖延、转交,就是推诿责任、扩大矛盾。对于已经处置完毕、但群众仍持续反映的事件,应按照“不限原调查结论、不限原处理意见、不限原领导表态”的原则,做到还“感情帐”不怕丢面子,还“经济账”不怕受损失,还“执法帐”不怕担责任,实事求是地解决问题。
立说立行、善做善成。要让即知即改成为习惯,而不仅仅是“要求”和“口号”。群众更关注“身边事”能否迅速、妥善、合理的解决。只有即知即改,让群众看到实实在在的变化,才能确保教育实践活动不虚、不偏、不空。随着群众路线教育实践活动的深入,对近年来持续关注的民生问题如何解决、要有准备、早安排,确保教育实践活动取得预期效果,确保干部受教育、群众得实惠、民心更顺畅。(马珏) 责任编辑:guanliyuan
|