近年来，重庆北部新区花朝小学积极创新教育形式，搭建素质教育实践平台，为学生生动活泼的健康成长拓展了空间，进一步提高了学生的综合素质及能力。
开学初，该小学组织了一次别开生面的“花文化”活动。通过这次活动，激励着孩子们知花识花、勤奋学习、快乐生活。同时，通过这种特别的方式，弘扬了花朝小学悠久的“花”文化。本次活动共分为“知花识花”、“种花养花”、“画花唱花”、“诵花咏花”四个环节组成。
学生们纷纷从家里带来了自己亲手种的各种各样的菊花盆景，旨在充分调动孩子们的各种感官，通过看、摸、闻等方法对菊花有了初步的认识。瞧!孩子们已经能通过自己的观察找到花蕊、花瓣、根茎叶。“那朵像佛手!”“那朵菊花真好看!”欣赏缁门着，议论着，有时还兴奋地拍起了小手，对菊花有了更深的认识和了解。欣赏完菊花后，指导老师及时抓住孩子们的兴趣，让他们画菊。不一会儿，一朵朵美丽的菊花在孩子们稚拙的笔下栩栩生辉、美不胜收，有的孩子还把菊花的经脉都画出来了，真像活了一样!随后，活动组织者徐尚红老师编排了新颖的咏花节目，让孩子们的胆量得到了锻炼，还学会了与人合作;在朗诵赞花的诗文中，他们对诗文的鉴赏能力、理解能力也提高了!
活动结束后，记者对本次组织者徐尚红进行了采访，她谈到，在这次“花”文化活动中，孩子们学到的不仅是花的知识，更是提升了他们的综合能力，也体现了语文综合性学习的开放性和实践性，使学生对文化知识的学习变的丰富多彩、兴趣盎然。(通讯员 徐尚红)
责任编辑：guanliyuan3
|
